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专递课堂联城乡 资源共享促均衡

发布日期:2019-05-09 08:14 浏览次数:

2019年5月6日上午,临川区第八小学录播教室内,周红琴老师在为三年级(4)班孩子和展坪镇山下小学三年级的孩子们上《三位数乘两位数》数学课。临川区教体局党委委员全彩晖,区电教馆馆长赵凡和教师70余人观摩了教学澳门美高梅网站。

“去年暑假李明一家从抚州开车到北京自驾游,用了19小时,汽车每小时行驶85千米。根据这些信息,你们能提出什么数学问题?”周红琴老师和两校的孩子们亲切交流,放手让学生自主探索、互相探讨,自己总结出笔算、估算的一般方法,课堂取得良好效果。

课后,周红琴老师对本堂课谈了自己的反思,面对“专递课堂”这一全新的授课环境,我们满眼新奇却又是满脸的茫然,如何提高在“专递课堂”环境下的任教能力,促进我们教师的专业成长,将成为提高“专递课堂”实效的关键问题。

  全彩晖对周红琴老师精湛的教学技艺给予了充分肯定,同时指出:在“专递课堂”上教师实际是在学情更为多样复杂的环境下施教。一旦处理不到位,就十分容易形成城区学生不够吃,农村学生吃不下的“大水漫灌”现象。因此,破解主课堂教师面对学生多、学情复杂的难题,是提高“专递课堂”效益的必由之路。专递课堂是推进全区城乡教育优质均衡发展的重要抓手,要依托名校优质资源,通过“名校带弱校”“一校带多校”教学模式,常态化开展这样的澳门美高梅网站;要探索“互联网+”的名师课堂、同步课堂及网络教研教学等先进模式,实现城乡共同体各类教育教学资源共享,实现城乡学生“同教师、同课表、同步学”,有效解决农村学校师资力量薄弱问题,以教育信息化助力教育现代化。


 
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